Sekali lagi ultra kiasu bersikap resis dalam isu penempatan guru bukan
Cina di sekolah-sekolah Cina.
Terbaharu, pemimpin ultra kiasu parti Gerakan mengancam
kerajaan supaya memindahkan Penolong Kanan berbangsa India di sebuah sekolah
jenis kebangsaan di Ipoh yang baharu dilantik.
Sebelum ini, insiden yang sama juga berlaku di Mentakab di
mana ultra kiasu Cina tidak mahu menerima guru bukan Cina yang tidak boleh
berbahasa Cina.
Mereka mahukan operasi 78 SMJK Cina dan lebih 1,300 SRJKC
seratus peratus Cina, menjadi sekolah satu warna.
Tindakan pemimpin ultra kiasu ini sebagai resis dan
bercanggah dengan semangat perpaduan nasional.
Bangsa Melayu sering dituduh sebagai resis kerana dikatakan
sering memperjuangkan hak-hak kaum asal.
Hairannya, tidak ada seorang pemimpin Melayu di dalam
kerajaan dan pembangkang yang sensitif di dalalam isu perpaduan nasional
ini.
Diharap agar kerajaan tidak tunduk dengan sikap mereka
dan meneruskan dasar menempatkan lebih ramai guru-guru bukan Cina di SRJKC dan
SMJKC.
Kerajaan perlu bertegas dan mencontohi negara-negara
jiran, mengutamakan pendidikan nasional satu aliran sahaja.
Sampai bila mahu bertarik tali?
Kita lebih banyak menghulur tali, sehingga talian hayat pun
sudah hampir putus.
Tinggal apa lagi?
Fikirkanlah sama perkara yang sangat penting iaitu
pembenaan NEGARA BANGSA yang di war-warkan.
Menjadi persoalan
adalah keengganan sekolah-sekolah Cina menerima guru-guru bukan Cina sedangkan
masalah ini tidak berlaku di sekolah kebangsaan.
Jika di SK dan SMK boleh menerima guru bukan
Melayu, tidak kira sama ada mereka mahir berbahasa Melayu atau tidak, kenapa tidak di SJKC?
Apa besarnya SJKC?
Atau SJKC lebih menjadi keutamaan dari SK?
Golongan ultra kiasu ini perlu diajar bagaimana menghargai
toleransi orang Melayu terhadap mereka.
Perlulah bertanya kepada guru-guru bukan Melayu di SK, bagaimana layanan pengetua Melayu terhadap mereka.
Tidak kurang yang mendapat APC setiap
tahun sehingga seolah-olah ada kouta khas untuk mereka.
Apakah sama seperti yang berlaku di SJKC?
Buatlah kajian sistem pendidikan di seluruh dunia, apakah
ada seperti di Malaysia?
Bahasa Melayu selaku bahasa kebangsaan pun semakin hilang
peranannya.
Bahasa lain semakin mengukuh disebabkan sikap orang Melayu
yang “sangat-sangat bertimbang rasa”.
Tidak cukup dengan itu, desakan dan tekanan terus diberikan terhadap
KPM iaitu memberikan syarat-syarat guru bukan Cina tidak boleh dipindahkan ke
SJKC dan SMJK tanpa kebenaran Dong Jiao Zong dan Hua Tuan.
Silibus BM mesti lebih mudah dari SK dan SMK.
UEC mesti diiktiraf.
Apa lagi mereka mahu?
Pastinya, “beri betis hendak paha”!